"Alimentándonos saludablemente"
MARIA ALEXIA LOPEZ
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene y limpieza en el consumo y preparación de alimentos y bebidas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Título de la secuencia didáctica: "Alimentándonos saludablemente"
Objetivo general: Promover en los alumnos de Preescolar 1º el consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, a través de la práctica de hábitos de higiene y limpieza en la preparación y consumo de los mismos, considerando los contextos socioculturales.
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
- Actividad de inicio: Presentación de una imagen de alimentos saludables y alimentos no saludables. Los alumnos deben identificar y clasificar los alimentos en ambos grupos.
- Diálogo grupal sobre la importancia de consumir alimentos y bebidas que benefician la salud.
- Actividad principal: Juego de asociación de imágenes de alimentos saludables y no saludables. Los alumnos deben relacionar cada imagen con su respectiva clasificación.
- Reflexión y puesta en común: Los alumnos compartirán qué aprendieron sobre la clasificación de alimentos y su relación con la salud.
Sesión 2: Conociendo los alimentos saludables (45 minutos)
- Actividad de inicio: Presentación de diferentes alimentos saludables. Los alumnos deben nombrarlos y mencionar sus características.
- Actividad principal: Realización de una tabla en la pizarra con dos columnas: alimentos saludables y alimentos no saludables. Los alumnos deben participar activamente en el llenado de la tabla mencionando los alimentos que conocen y clasificándolos.
- Actividad complementaria: Juego de memoria con imágenes de alimentos saludables. Los alumnos deben encontrar las parejas de alimentos y nombrarlos.
- Reflexión y puesta en común: Los alumnos compartirán qué alimentos saludables conocieron y cuáles les gustaría probar.
Sesión 3: La im