La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia de México

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia de México

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia de México

Objetivo: Indagar acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Interculturalidad crítica en el entorno del alumno

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema a través de una pregunta inicial: ¿Cuáles fueron las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos antes de la llegada de los españoles?


• Actividad de activación de conocimientos previos: Los alumnos escribirán en un papel lo que saben sobre los señoríos mesoamericanos y los sistemas de dominación.


• Lectura de un texto informativo sobre los señoríos mesoamericanos y sus relaciones políticas.


• Actividad grupal: Los alumnos formarán equipos para discutir y responder a la pregunta inicial, utilizando la información obtenida de la lectura.


• Puesta en común de ideas y conclusiones.

Sesión 2:

• Actividad individual: Los alumnos realizarán una investigación en internet, la biblioteca o con la ayuda de recursos proporcionados por el docente, para profundizar en el tema de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos.


• Registro de la investigación en un cuaderno o documento digital, resaltando los aspectos más relevantes encontrados.


• Actividad grupal: Los alumnos compartirán sus hallazgos en pequeños grupos y