Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Plan de clase

Planeación de Clase
Matemáticas 2º de Secundaria
Sesión 1 de 2: Modelación y solución de sistemas de ecuaciones lineales
Duración: 50 minutos
Contenido: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Objetivo (PDA): Modela y soluciona sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas por algún método para dar respuesta a un problema
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques: Inclusión, pensamiento crítico, trabajo interdisciplinar (atención a la disciplina)

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Bienvenida e inclusión:
  Recibe a los estudiantes y distribuye tarjetas de colores para formar equipos diversos e incluyentes, garantizando la participación de todos (integrando chicas y chicos, estudiantes con distintos niveles de dominio, estudiantes con necesidades educativas especiales).

  
  



• Activador de pensamiento crítico:
  Proyecta el siguiente problema:
  "En un grupo de segundo de secundaria hay estudiantes que suelen hablar mucho en clase y otros que guardan silencio. Si hay 30 estudiantes en total, y entre los que hablan mucho y los que guardan silencio, hay una diferencia de 6 estudiantes, ¿cuántos estudiantes hablan mucho y cuántos guardan silencio?"

  
  

  Pide a los equipos que discutan:

  
  
  
  
  • ¿Cómo podríamos modelar esta situación usando matemáticas?
  
  
  • ¿Este tipo de problemas se puede resolver usando ecuaciones? ¿Por qué?
  
  
  
  



• Conexión interdisciplinar:
  Dialoga brevemente sobre por qué la disciplina y el respeto al turno de palabra son importantes para el aprendizaje y la convivencia, vinculando con la problemática planteada.

  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• **Indagación colaborat