Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: A los niños les cuesta relacionarse, compartir con sus compañeros, pelean mucho y no respetan reglas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: La importancia de la convivencia y el respeto hacia los demás.

• Presentación del tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia de relacionarse de manera positiva con los demás y respetar las reglas.


• Actividad principal: Realizar una actividad de juego cooperativo en la que los alumnos deben trabajar juntos para lograr un objetivo común.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al colaborar con sus compañeros y por qué es importante respetar a los demás.

Sesión 2: Reconociendo nuestras emociones y las de los demás.

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de reconocer nuestras emociones y las de los demás para poder relacionarnos de manera adecuada.


• Actividad principal: Realizar una actividad de dramatización en la que los alumnos representen diferentes emociones y los demás deben adivinar cuál es.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al representar las emociones y cómo creen que pueden utilizar este conocimiento en su relación con los demás.

Sesión 3: Aceptando la diversidad.

• Presentación del tema: Hablar con los alumnos sobre la importancia de aceptar y respetar l