Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE SESIÓN 1 DE 2

Grado: 5º de Primaria
Edad: 10 a 12 años
Duración: 45 minutos
Contenido: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Inclusión, Interculturalidad crítica
Tema interdisciplinar: Convivencia escolar

Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
Que las y los estudiantes recopilen y analicen distintos trípticos informativos para conocer sus características y funciones, preparándose para crear su propio tríptico sobre la prevención de un problema colectivo derivado de la convivencia escolar.

Secuencia didáctica – SESIÓN 1

1. Apertura (10 minutos)

• Iniciar la clase con una breve dinámica para romper el hielo:
  "Rueda de las culturas": cada estudiante menciona una costumbre o saludo típico de su familia, comunidad o de algún otro grupo cultural que conozca.


• Plantear la pregunta central de la secuencia:
  ¿Cómo podemos prevenir problemas de convivencia en nuestra escuela y comunidad?


• Explicar que, en este proyecto, se harán materiales informativos para ayudar a otras personas a convivir mejor en la escuela y la comunidad, reconociendo la riqueza cultural y la importancia de incluir a todas y todos.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Presentar diferentes trípticos informativos reales (impresos o digitales, con diversidad de temas y estilos visuales), asegurándose de incluir ejemplos que muestren inclusión y representaciones interculturales (por ejemplo, trípticos escritos en lenguas indígenas, ejemplos enfocados en la inclusión de personas con discapacidad, de culturas dif