Interacción motriz

Ivan Rivera
Primaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de las normas básicas de convivencia en el juego y las actividades cotidianas, con el propósito de asumir actitudes que fortalezcan la interacción.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Clase - Sesión 1 de 4: Interacción motriz y valores en el juego


Grado: 2º de Primaria
Edades: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Sesión 1 de 4
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Inclusión y Vida saludable
Contenido: Interacción motriz
Problema transversal: Valores
Objetivo (PDA): Reflexiona acerca de las normas básicas de convivencia en el juego y las actividades cotidianas, con el propósito de asumir actitudes que fortalezcan la interacción.



Propósito de la sesión:
Que los alumnos identifiquen, practiquen y reflexionen sobre normas básicas de convivencia y valores durante el juego motriz, promoviendo la inclusión y hábitos de vida saludable.



APERTURA (10 minutos)



  1. Bienvenida, ambientación y activación inicial:



    • Saludo inclusivo (adaptar a necesidades de los alumnos).

    • Dinámica de saludo con movimiento (pueden inventar un saludo con manos, pies, codos, etc., considerando movilidad de todos).

    • Breve plática: ¿Por qué es importante jugar y movernos? Mencionar beneficios físicos, emocionales y sociales (vida saludable e inclusión).



  2. Presentación del tema:



    • Se expone la pregunta generadora: ¿Cómo podemos convivir mejor cuando jugamos?

    • Dialogar brevemente sobre valores que conocen: respeto, honestidad, responsabilidad, solidaridad (se anotan en un cartel visible).





DESARROLLO (25 minutos)


Actividad central: "Juegos cooperativos de valores"



  1. Explicación de las reglas básicas:

    • Los juegos propuestos tienen como objetivo divertirse, respetar a los demás, colaborar y cuidar de todos.

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