Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 2
Contenido:
Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.

Nivel:
Preescolar 3º (3 a 6 años)

Duración:
45 minutos

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Colabora en acciones de difusión, al promover una cultura de prevención de accidentes y riesgos para el beneficio común.

Metodología:
Aprendizaje Servicio (ApS)

Enfoques Transversales:
Inclusión, Pensamiento crítico, Interdisciplina (atención al problema de inseguridad)

Secuencia Didáctica (Sesión 1)

1. Inicio (10 minutos)
Saludo y bienvenida inclusiva, asegurando que cada niño y niña sea nombrado y se sienta parte del grupo.

• Dinámica de Círculo: Los estudiantes se sientan en círculo y comparten, con apoyo de imágenes, cómo se sienten en su trayecto de casa a la escuela o en la misma escuela. El docente orienta el diálogo preguntando:
  
  
  • ¿Qué cosas nos hacen sentir seguros en la escuela?
  
  
  • ¿Alguna vez han visto algo que pueda ser peligroso?
  
  
  • Se valida cada participación, procurando que todos se sientan escuchados.
  
  
  
  

2. Desarrollo (25 minutos)

• Narración de Cuento Interactivo:
  El docente narra, con apoyo de láminas grandes y objetos, una historia adaptada al contexto: “La aventura de los Guardianes del Jardín”, donde un grupo diverso de niñas y niños ayudan a identificar y prevenir situaciones de riesgo como pasillos mojados, enchufes sin protección, y desconocidos en la puerta.


• Durante la narración, se hacen pausas para que los alumnos participen respondiendo:
  
  
  • ¿Qué harías tú?
  
  
  • ¿A quién avi