Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.

Plan de clase

Clase: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones
Nivel educativo: Secundaria 1º
Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Deterioro ecológico de la comunidad debido a la deforestación.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el objetivo de la clase y el problema de la deforestación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de los árboles y los efectos de la deforestación en el ecosistema.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los efectos de la deforestación en el ambiente y en la vida de las personas.

Sesión 2 (Expresión de fracciones como decimales):

• Realizar una breve revisión de las fracciones y los decimales.


• Presentar diferentes estrategias para convertir fracciones a decimales, como la división y el uso de la calculadora.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos conviertan fracciones a decimales utilizando las estrategias aprendidas.

Sesión 3 (Expresión de decimales como fracciones):

• Presentar diferentes estrategias para convertir decimales a fracciones, como la lectura del decimal y la escritura del número en función de su lugar decimal.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos conviertan decimales a fracciones utilizando las estrategias aprendidas.

Sesión 4 (Aplicación al problema de la deforestación):

• Retomar el problema de la deforestación y su relación con el deterioro ecológico.


• Pedir a los alumnos que investiguen y