Historia de Secundaria 2º**

Plan de clase

Planeación de clase: Historia de Secundaria 2º

Sesión 1 de 4: Las revoluciones modernas y sus tendencias
Duración: 50 minutos
Grupo: Alumnos de 2º de secundaria (12 a 15 años)
Objetivo (PDA): Establece las características y el contexto en que se desarrolla la dictadura de Antonio López de Santa Anna y obtiene conclusiones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque interdisciplinar: Historia y Tutoría escolar (problemática: ausentismo escolar)
Enfoque transversal: Inclusión, Pensamiento crítico

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividades:

• Saludo y bienvenida inclusiva: Se saluda a todos los alumnos, se hace una breve dinámica de integración en la que cada estudiante comparte una razón por la que es importante estar presente en clase, subrayando el valor de la asistencia y el respeto a la diversidad de opiniones y realidades.


• Situación-problema: El docente presenta la siguiente pregunta detonadora en el pizarrón:
  "¿Qué consecuencias puede tener que una sola persona concentre todo el poder en un país? ¿Esto podría afectar la participación de distintos grupos y provocar exclusiones, como sucede cuando alguien no asiste a clases?"


• Se invita a los estudiantes a reflexionar en pequeños grupos (conformados de modo inclusivo y heterogéneo) sobre diferentes situaciones en las que alguien se ausenta del grupo o alguien concentra decisiones importantes, y sus efectos en el resto del equipo o grupo.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Actividades:

• Presentación del problema histórico (10 min):
  El docente expone brevemente el contexto de México en el siglo