La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Temor al rechazo y a la burla

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen diferentes lenguas que conozcan.


• Presentación de la diversidad lingüística en México y el mundo a través de ejemplos y datos.


• Lectura de cuentos y obras literarias en diferentes lenguas y culturas.


• Realización de una actividad de reflexión y debate sobre la importancia de la diversidad lingüística y el respeto hacia las diferentes culturas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad de investigación: Los alumnos deberán investigar sobre la diversidad lingüística en su comunidad y realizar una presentación breve sobre los diferentes idiomas que se hablan.


• Lectura en grupo de un cuento o poema escrito en un idioma distinto al español.


• Realización de una actividad de escritura creativa en la que los alumnos escriban una historia corta utilizando palabras o frases en diferentes lenguas.


• Compartir las historias escritas y reflexionar sobre la importancia de la diversidad lingüística en la comunicación.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de las sesiones anteriores y del objetivo de la clase.


• Realización de una