Los afectos y su influencia en el bienestar

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 5:
Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar
Grado: 6º de Primaria (10-12 años)
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Interdisciplinariedad: Atención al problema de los valores.
Secuencia Didáctica: Sesión 1 de 5

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Los alumnos reflexionan sobre hábitos que afectan positiva o negativamente el estado de ánimo para lograr el bienestar personal y social.

1. Inicio (10 minutos)

Dinámica de integración:

• Recibe a los alumnos en círculo para favorecer la participación y la inclusión.


• Pregunta: “¿Alguna vez han sentido que lo que hacen durante el día cambia su estado de ánimo? ¿Pueden darme un ejemplo?”


• Para fomentar la apropiación cultural, invita a que compartan ejemplos de hábitos familiares o comunitarios que les hacen sentir bien (leer en familia, escuchar música tradicional, juegos típicos, etc.).


• Registra 2-3 respuestas clave en el pizarrón.

Propósito de la actividad:
Motivar el interés sobre cómo los afectos y los hábitos influyen en el bienestar; reconocer el valor de las prácticas culturales en la gestión de emociones.

2. Desarrollo (25 minutos)

Lectura guiada:

• Proporciona un breve texto literario o narrativo (preferentemente de una autora o autor mexicano) donde el personaje principal experimenta distintas emociones a lo largo de un día, relacionadas con sus hábitos y valores (puede ser una adaptación corta de un cuento).


• Lee en voz alta el texto y pide a un par de alumnos voluntarios q