Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 2

Asignatura: Formación cívica y ética (interdisciplinar con Valores y Español)
Grado: 5º de Primaria (10 a 12 años)
Secuencia Didáctica: Construcción del proyecto de vida
Sesión: 1 de 2
Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Que las y los estudiantes analicen sus intereses individuales y compartidos, para identificar situaciones en las que necesitan pedir apoyo y en las que pueden acordar propuestas conjuntas, bajo un enfoque de pensamiento crítico e interculturalidad crítica.

Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS): Se desarrollarán actividades que vinculen el análisis personal con el compromiso social y la colaboración, permitiendo hacer propuestas para mejorar la convivencia y resolver problemas de disciplina en el aula.

Propósito de la sesión:
Que el alumnado reflexione críticamente sobre sus intereses personales y colectivos, identificando la importancia de la colaboración y el apoyo mutuo, así como de la escucha activa para la construcción de acuerdos, especialmente orientados a mejorar el ambiente de disciplina en el salón.

Secuencia de actividades

1. Activación de saberes previos y motivación (10 min):

• Dinámica: “El círculo de intereses”. Cada estudiante escribe, de manera individual en una hoja, tres cosas que le gustan hacer y que considera importantes para sí mismo/a.


• En pequeños grupos mixtos (4-5), comparten sus intereses y detectan cuáles coinciden entre varios, subrayando similitudes y diferencias.


• Reflexión guiada: ¿Por qué es valioso reconocer intereses diferentes en un grupo?, ¿cómo ayuda esto a respetarnos y convivir mejor