Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Sesión 1:

Objetivo: Los alumnos serán capaces de reconocer y escribir su nombre.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una conversación sobre la importancia de los nombres y cómo se utilizan en diferentes situaciones.


2. Mostrar diferentes ejemplos de nombres escritos en diferentes contextos (etiquetas, marcas, etc.).


3. Proporcionar a cada alumno una hoja de papel y lápices de colores.


4. Pedir a los alumnos que dibujen una imagen de sí mismos y escriban su nombre debajo.


5. Recorrer el aula para brindar apoyo individualizado a los alumnos que lo necesiten.


6. Realizar una pequeña exposición al final de la clase, donde cada alumno presente su dibujo y nombre.

Sesión 2:

Objetivo: Los alumnos serán capaces de registrar su nombre con distintos propósitos.

Actividades:

1. Comentar brevemente el trabajo realizado en la sesión anterior y recordar la importancia de registrar su nombre en diferentes situaciones.


2. Presentar diferentes ejemplos de situaciones donde se utiliza el nombre, como la asistencia, la marcación de sus producciones, etc.


3. Proporcionar a cada alumno diferentes materiales para que puedan practicar la escritura de su nombre en diferentes contextos (etiquetas adhesivas, tarjetas pequeñas, etc.).


4. Pedir a los alumnos que practiquen escribir su nombre en diferentes materiales y situaciones, como marcar sus producciones o registrar su asistencia.


5. Observar y brindar apoyo individualizado a los alumnos durante la actividad.


6. Al final de la clase, realizar una breve reflexión sobre