Introducción a los sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Objetivo general: Reconocer y usar diversos estilos, recursos y estrategias narrativas al trabajar con sucesos del pasado y del presente.

Sesión 1:
Tema: Introducción a los sucesos del pasado y del presente
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Presentación

• Presentar el tema a los alumnos y explicar su importancia en la comprensión de la narración.


• Realizar una lluvia de ideas sobre sucesos del pasado y del presente que conozcan.


• Promover la participación de todos los alumnos y respetar sus aportes.

Actividad 2: Lectura de textos

• Leer en voz alta un texto narrativo que relate un suceso del pasado.


• Realizar preguntas para estimular la comprensión de la narración.


• Pedir a los alumnos que compartan sus impresiones sobre el texto.

Actividad 3: Creación de una línea de tiempo

• Proporcionar a los alumnos una hoja de papel y materiales para dibujar.


• Pedirles que creen una línea de tiempo con sucesos del pasado y del presente.


• Fomentar la reflexión sobre la relación entre el tiempo y los sucesos narrativos.

Sesión 2:
Tema: Recursos narrativos en los sucesos del pasado y del presente
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Observación de imágenes

• Mostrar a los alumnos una serie de imágenes que representen sucesos del pasado y del presente.


• Pedirles que describan cada imagen y mencionen elementos que les hagan pensar en una narración.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Actividad 2: Uso de recursos narrativos

• Explicar a los alumnos algunos recursos narrativos como la descripción, el diálogo y el uso de adjetivos.


• Proporcionarles ejemplos de textos narrativos que empleen estos recursos.


• Pedir a los alumnos que reescriban un su