Construcción del proyecto de vida
Melany Diaz- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
PLANEACIÓN DIDÁCTICA – SESIÓN 1 DE 2
Grado: 2º de Primaria
Edad aproximada: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Sesión 1 de 2
Contenido: Construcción del proyecto de vida
Objetivo (PDA): Explorar necesidades e intereses al expresar lo que significan individual y colectivamente para definir metas a lograr, que contribuyan a su atención.
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoques transversales: Atención a problemática de lectoescritura, inclusión, artes y experiencias estéticas.
1. Propósito de la sesión
Que las y los estudiantes exploren, expresen y registren de manera creativa (oral y escrita) sus intereses y necesidades, reconociendo cómo estas les ayudan a imaginar metas personales y colectivas, empleando el arte y la colaboración.
2. Actividades de inicio (10 minutos)
Dinámica “Mi mundo en imágenes”
- El/la docente invita a las y los alumnos a formar un círculo.
- Se les entregan tarjetas con imágenes diversas (juguetes, familia, animales, libros, deportes, naturaleza, etc.), asegurando pictogramas y palabras clave para accesibilidad.
- Se les pide elegir una imagen que represente algo importante para ellos.
- Cada niño/a muestra su tarjeta y comparte oralmente por qué la eligió. Si algún estudiante lo requiere, puede señalar o pedir apoyo de un compañero/a para expresarse.
- Enfoque de inclusión: Apoyos visuales, adaptación de instrucciones, uso de pictogramas, respeto a los turnos y ritmos de participación.
- Atención a lectoescritura: Asociar la imagen con la palabra escrita, el docente la escribe en el pizarrón o en tarjetas grandes.
**3. A