Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud

Monica Mtz
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve el consumo de alimentos sanos propios de su comunidad y la creación de huertos escolares para la siembra y cosecha de frutas y verduras.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud


Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.


Grado: Preescolar 3º


Objetivo (PDA): Promover el consumo de alimentos sanos propios de su comunidad y la creación de huertos escolares para la siembra y cosecha de frutas y verduras.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: El consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas que los alumnos conocen y creen que son saludables.

  • Explicación: Introducir conceptos básicos sobre una alimentación saludable y la importancia de consumir frutas y verduras.

  • Actividad: Observar imágenes de diferentes alimentos y clasificarlos en saludables y no saludables.

  • Tarea: Pedir a los alumnos que traigan a la siguiente sesión una fruta o verdura de su preferencia para compartir y degustar.


Sesión 2:



  • Actividad: Compartir las frutas y verduras traídas por los alumnos. Conversar sobre sus características y beneficios para la salud.

  • Explicación: Introducir la idea de crear huertos escolares para la siembra y cosecha de frutas y verduras.

  • Actividad: Realizar una actividad práctica de siembra de semillas en macetas pequeñas.

  • Tarea: Pedir a los alumnos que cuiden de sus macetas y las lleven a sus hogares para seguir cuidándolas.


Sesión 3:



  • Actividad: Revisar el avance de las macetas de cada alumno y compartir experiencias.

  • Explicación: Introducir a los alumnos a los conceptos de comunidad y socioculturalidad.

  • Actividad: Rea