Los afectos y su influencia en el bienestar.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE. SESIÓN 1 DE 2
Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Los afectos y su influencia en el bienestar
Secuencia didáctica: Sesión 1 – Reconocemos los afectos y su influencia
Metodología: Aprendizaje-Servicio (ApS)
Enfoques: Inclusión, Vida saludable, Interdisciplinariedad (énfasis en la convivencia)

Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
Distingue los factores que influyen en el estado de ánimo y a la vida cotidiana, para mejorar la convivencia y el autocuidado.

Inicio (10 minutos)

Bienvenida y ambientación:
El docente recibe a los estudiantes saludando por su nombre y fomenta la integración, realizando una breve dinámica llamada "El termómetro de los afectos", en la cual cada alumno elige un color que represente su estado de ánimo y lo coloca en una cartulina común. Se hace énfasis en que todos los estados de ánimo son válidos y se respeta la diversidad emocional.

Propósito y contexto:
El docente explica el propósito de la sesión, señalando la importancia de reconocer nuestros afectos y cómo influyen en la convivencia diaria y el cuidado de uno mismo. Relaciona el tema con la vida saludable (cuidar nuestras emociones es cuidar nuestra salud) y plantea el reto: “¿Cómo podemos ayudarnos a sentirnos mejor en grupo y convivir mejor?”

Desarrollo (25 minutos)

Actividad 1: “Detectives de los afectos” (10 min)

• El grupo se divide en equipos diversos y cada equipo recibe una tarjeta con una situación cotidiana (ejemplo: “Alguien se siente triste porque perdió un juego”, “Una compañera está contenta porque la felicitaron”, “Un niño está enojado porque le romp