Escritura colectiva por medio del dictado.
Alejandra Flores- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Clase – Sesión 1 de 2
Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Escritura colectiva por medio del dictado
Secuencia Didáctica: Proyecto comunitario
Enfoques: Interculturalidad crítica, vida saludable, comprensión lectora (interdisciplinar)
Propósito Didáctico (PDA)
El alumno revisa y corrige el texto que dicta o le dictan, a fin de verificar que se entiende lo que se quiere comunicar; identifica palabras que se repiten y da sugerencias para sustituirlas.
Contexto del Proyecto Comunitario
A partir del reconocimiento de la diversidad cultural en la comunidad escolar y del cuidado de la salud, los alumnos elaborarán, mediante dictado colectivo, un texto informativo sobre “Hábitos saludables en mi comunidad”, considerando prácticas y costumbres de distintas culturas presentes en su entorno.
Secuencia Didáctica
1. Inicio (10 minutos)
Activación de saberes previos
- Breve diálogo: “¿Qué hábitos saludables conocen en casa o en su comunidad? ¿Existen costumbres saludables de otras culturas que conozcan o practiquen?”
- Se recuperan experiencias sobre la alimentación, el ejercicio y la convivencia saludable, valorando la diversidad de costumbres.
- Introducción a la meta: Explicar que durante la sesión escribirán juntos un texto que posteriormente compartirán con otros grados para promover la vida saludable, reconociendo la riqueza cultural de su comunidad.
2. Desarrollo (25 minutos)
Lectura y comprensión (Interdisciplinaridad con comprensión lectora)
- El docente lee en voz alta un breve texto informativo con recomendaciones de salud provenientes de distintas cult