Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º:

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo PDA: Interactuar con distintas personas en situaciones diversas, y establecer acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Actividad: Presentación del tema y reflexión sobre la importancia de la convivencia y el respeto hacia los demás.

• Presentar el tema a través de una breve charla y preguntar a los alumnos qué entienden por convivencia y diversidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de convivencia problemáticas que puedan estar ocurriendo en el aula y cómo podrían resolverse de manera pacífica y respetuosa.


• Promover el diálogo y la reflexión sobre la importancia de la aceptación de la diversidad.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Actividad: Creación de normas de convivencia en el aula.

• Realizar un juego de roles en el que los alumnos representen situaciones de conflicto y deben encontrar soluciones utilizando el diálogo y el respeto.


• En grupos pequeños, pedir a los niños que elaboren una lista de normas de convivencia que les gustaría que se cumplieran en el aula.


• Luego, cada grupo expondrá sus normas y se promoverá la discusión y el consenso para crear una lista final de normas de convivencia.

Sesión 3:
Duración: 45 minutos
Actividad: Visita a un centro de atención a personas con discapacidad.

• Organizar una visita a un centro de atención a personas con discapacidad.


• Antes de la