La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Amanda Diaz
Primaria 4º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 5


Asignatura: Formación Cívica y Ética
Grado: 4º de Primaria (8 a 10 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: “La comunidad: espacio de vida, de encuentro y de responsabilidad ambiental”
Enfoques Transversales: Vida saludable y pensamiento crítico
Metodología: Aprendizaje-Servicio
Problema interdisciplinar: Cuidado del ambiente



PROPÓSITO DE APRENDIZAJE (PDA):
Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.



1. INICIO (10 minutos)


Dinámica de Sensibilización “¿Quién soy en mi comunidad?”



  • Saludo y bienvenida.

  • Preguntas generadoras:

    • “¿Qué lugares forman parte de su comunidad?”

    • “¿Quiénes la integran?”

    • “¿Para qué sirve la comunidad?”



  • Los alumnos, en parejas, comparten cómo es su comunidad, su familia y la escuela (orientar a la identificación de prácticas, costumbres y formas de organización).

  • El docente registra en el pizarrón palabras clave que mencionan (ej. parque, vecinos, juegos, limpieza, escuela, mercado, etc.)



2. DESARROLLO (25 minutos)


a) Indagación y reflexión colectiva (10 minutos)



  • Mapa mental rápido: En equipos de 4, dibujan en una hoja la comunidad que comparten, incluyendo la escuela, espacios importantes y recursos naturales (árboles, jardín, río, etc.).

  • Compartir en plenaria: Cada equipo menciona un aspecto positivo y uno negativo de su comunidad, especialmente relacionados con el ambiente (basura, plantas, agua, ruido).


**b) Interdisciplina y pensamiento crítico (10