Introducción y problematización

Plan de clase

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y problematización (45 minutos)

• Presentación del tema "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación".


• Introducción al problema: los alumnos no realizan tareas.


• Actividad: Visualización de imágenes y videos que muestren la vida en las metrópolis y los sistemas de dominación en la época de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón.


• Discusión en grupos pequeños sobre las imágenes y videos, identificando aspectos relacionados con la consolidación del Reino Español y los personajes históricos involucrados.


• Puesta en común y registro de las ideas principales en el pizarrón.

Sesión 2: Investigación y análisis (45 minutos)

• Actividad: Lectura de textos y documentales sobre el proceso de consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos.


• Los alumnos formarán grupos de trabajo y se les asignará un recurso para investigar específicamente sobre la participación de estos personajes en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Cada grupo realizará una síntesis de su investigación y preparará una presentación para la siguiente sesión.

Sesión 3: Exposición y debate (45 minutos)

• Cada grupo realizará su presentación exponiendo los hallazgos de su investigación.


• Después de cada presentación, se abrirá un espacio de debate donde los demás alumnos podrán hacer preguntas y comentar sobre el tema.


• El docente guiará la discusión y asegurará que se aborden aspectos relacionados con la interculturalidad crítica y el pensamiento crítico.

Sesión 4: Reflexión y evaluación (45 minutos)

• Actividad: Los alumnos realizarán una