Factores que inciden en los procesos técnicos.
JESUS ALFREDO HIDALGO
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 6
Asignatura: Tecnología 3° Secundaria
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Duración: 50 minutos
Grupo: 3° secundaria (12-15 años)
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Inclusión, Vida Saludable, Equidad, Interdisciplinariedad con el tema “Convivencia”
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Fase 1: INICIO (10 minutos)
1. Activación de conocimientos previos
- Saludo inclusivo: Se saludará a cada estudiante por su nombre, haciendo énfasis en la importancia del respeto y la convivencia amable en el aula.
- Breve dinámica “Rueda de Palabras”: Cada estudiante dice una palabra relacionada con “convivencia” que para ellos sea importante en su vida diaria.
- Se pregunta:
- ¿Qué problemas de convivencia han observado en la escuela o en la comunidad?
- ¿Qué creen que sea necesario para mejorar la convivencia?
2. Presentación del tema y el objetivo
- Explicación breve del propósito de la clase: “Hoy vamos a comenzar a investigar y reflexionar sobre los factores que afectan los procesos técnicos para resolver problemas de convivencia, buscando siempre la inclusión, la igualdad y cuidando nuestra salud.”
- Relación interdisciplinar: Se explica cómo la tecnología y la convivencia están conectadas, y cómo pueden proponer estrategias o técnicas para mejorar el ambiente escolar.
Fase 2: DESARROLLO (30 minutos)
1. Exploración colectiva:
- Se divide al grupo en equipos diversos, considerando género, habilidades