Factores que inciden en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 6
Asignatura: Tecnología 3º de Secundaria
Bloque Temático: Factores que inciden en los procesos técnicos
Tema transversal: Cuidado del ambiente
Edad de los alumnos: 12-15 años
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Inclusión, Pensamiento Crítico, Interdisciplinariedad

Propósito de Desarrollo de Aprendizaje (PDA):
Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida y Ambientación

   
   
   
   
   • Saludo cálido y reconocimiento de la diversidad del grupo.
   
   
   • Breve dinámica de integración: En círculo, cada estudiante comparte una acción que realiza en casa o escuela para cuidar el ambiente.
   
   
   • Se fomenta la participación de todos, adaptando la actividad para quienes tienen barreras de comunicación (uso de pictogramas, lenguaje de señas, etc.).
   
   
   
   



2. Presentación del Objetivo

   
   
   
   
   • Explicación clara del propósito de la sesión:
     "Hoy reflexionaremos cómo los procesos técnicos pueden ayudar a nuestra comunidad a ser más inclusiva y cuidar mejor el ambiente."
   
   
   • Mención explícita de la importancia de la equidad, la igualdad y la inclusión en los proyectos tecnológicos.
   
   
   
   



3. Preguntas Generadoras

   
   
   
   
   • ¿Por qué creen que algunos procesos técnicos afectan más al ambiente que otros?
   
   
   • ¿Cómo podríamos mejorar nuestros procesos para que sean más justos y respetuosos con todos y con el entorno?
   
   
   
   

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

1. Exploración de Conceptos Clave (10 minutos)
   
   
   • Exposición breve y participativ