Secundaria – Tecnología 2º Grado**

Plan de clase

Planeación de clase: Secundaria – Tecnología 2º Grado
Sesión 1 de 6: Procesos técnicos
Enfoque: Aprendizaje Servicio, Inclusión, Pensamiento Crítico
Duración: 50 minutos
Problema transversal: Cuidado del ambiente

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida y ambiente de confianza:

• El docente da la bienvenida y propicia un ambiente cordial, saludando a cada estudiante.


• Se presentan las normas de respeto y participación, enfatizando la importancia del respeto a todas las ideas.

2. Activación de conocimientos previos:

• Se proyectan imágenes (impresas y digitales) de objetos hechos artesanalmente, industrialmente y de manera automatizada (ejemplo: una vasija de barro, una bebida embotellada, un robot ensamblando autos).


• En equipos heterogéneos, los alumnos responden:
  
  
  • ¿Dónde han visto estos procesos en su vida cotidiana?
  
  
  • ¿Qué materiales y recursos creen que se usan en cada uno?
  
  
  • ¿Cómo piensan que afecta al ambiente cada proceso?
  
  
  
  


• Breve puesta en común donde se valoran todas las opiniones, resaltando la diversidad de miradas.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

1. Exposición dialogada con enfoque inclusivo (10 min):

• Mediante lenguaje claro y apoyos visuales/auditivos (cartulinas, videos cortos, esquemas), el docente explica las características de los sistemas técnicos: artesanal, industrial y automatizado, haciendo énfasis en