Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA: SESIÓN 1 DE 3
Asignatura: Comunidad
Grado: 3º de Primaria (8 a 10 años)
Duración de la sesión: 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques: Vida Saludable y Pensamiento Crítico
Interdisciplinariedad: Cuidado del ambiente (Ciencias Naturales y Formación Cívica y Ética)

SECUENCIA DIDÁCTICA

Propósito de Desarrollo de Aprendizajes (PDA):
Que las y los estudiantes reconozcan que expresar sus ideas con claridad y acompañadas de las razones que las sustentan, son aspectos que ayudan a que otros las comprendan.

Contenido:
Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Proyecto Comunitario Interdisciplinar:
"Nuestro Patio Limpio y Sano"
Durante tres sesiones, la meta será dialogar, organizarse y acordar acciones para el cuidado del ambiente en la escuela, desde el pensamiento crítico y propiciando hábitos saludables.

1. Inicio (10 minutos)

Actividad 1: Charla motivadora "¿Por qué es importante el diálogo?"
• El docente inicia preguntando:
– Si tuvieran que decidir cómo mejorar el patio de la escuela, ¿qué harían primero?
– ¿Cómo se ponen de acuerdo cuando hay diferentes ideas?
• Breve plática guiada sobre la importancia de expresar ideas con claridad y escuchar a las y los demás.

Transición a estrategia de vida saludable:
– El maestro hace énfasis en cómo el ambiente limpio contribuye a la salud y el bienestar personal y colectivo.

2. Desarrollo (25 minutos)

Actividad 2: Lluvia de ideas y diálogo dirigido
• Las y los alumnos observan imágenes del patio escolar (proyectadas o impresas) y detectan problemas a