La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación Didáctica de Clase
Grado: 3º de Primaria
Sesión: 1 de 2
Duración: 45 minutos
Asignatura: Vida en comunidad (Interdisciplinar)
Contenido: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela
Enfoques: Aprendizaje Servicio, Interculturalidad Crítica, Inclusión
Problema transversal: Ausentismo escolar
Objetivo (PDA): Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Secuencia Didáctica

1. Inicio (10 minutos)

• Actividad de sensibilización:
  
  
  • El docente recibe al grupo en círculo e inicia con la pregunta:
    “¿Por qué creen que es importante venir a la escuela y convivir aquí con compañeros y maestros?”
  
  
  • Se invita a los niños a compartir brevemente alguna experiencia positiva en la escuela y también si conocen a alguien que falte seguido y por qué piensan que ocurre.
  
  
  • Explicación breve del objetivo:
    “Hoy vamos a conocer cómo nuestra comunidad y la escuela son lugares donde aprendemos, nos organizamos y nos apoyamos. También vamos a pensar juntos cómo podemos ayudar si alguno de nosotros falta mucho.”
  
  
  
  

2. Desarrollo (25 minutos)

• Indagación grupal e interdisciplinar:
  
  
  • Se forman equipos diversos (considerando género, lengua materna, necesidades educativas) de 4-5 integrantes.
  
  
  • Cada equipo recibe una lámina ilustrada (o accede a una versión accesible) que representa diferentes escenas de la comunidad: el mercado, la plaza, la familia en casa, y la escuela.
  
  
  • Cada equipo responde a las siguientes preg