Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: Artes 2º Secundaria
Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas
Duración: 50 minutos
Enfoque: Artes y experiencias estéticas
Metodología: Proyecto comunitario interdisciplinar (Atención al tema de los Valores)
Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
"Investiga diversas manifestaciones culturales y artísticas, para expresar un juicio estético y lo difunde en la comunidad escolar."

Fase 1: INICIO (10 minutos)

Propósito: Activar conocimientos previos, motivar y contextualizar la actividad.

1. Bienvenida dinámica:
   Saludo y breve ambientación musical con sonidos de naturaleza (agua, aves, viento) en el aula.
   Pregunta detonadora:

   
   
   
   
   • ¿Alguna vez han sentido que un lugar, una canción, una pintura o incluso una comida les ha causado una emoción especial? ¿Por qué creen que sucede eso?
   
   
   • ¿Han notado belleza en cosas cotidianas, en la naturaleza o en lo que hacemos día a día?
   
   
   
   



2. Propósito de la sesión:
   Explicar que hoy exploraremos cómo identificar y expresar el valor estético en nuestro entorno, integrando valores como el respeto y la responsabilidad al reconocer y difundir lo bello de nuestra comunidad.

   
   

Fase 2: DESARROLLO (30 minutos)

Propósito: Investigar, reflexionar y compartir en torno a las manifestaciones estéticas y culturales; generar juicios estéticos; vincular con los valores.

Actividad principal:

Proyecto comunitario: "Lo Bello de Mi Comunidad"

1. División en pequeños equipos (4-5 estudiantes):
   Cada equipo elige al azar uno de estos temas para explorar estéti