Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
mary tinajero
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
PLANEACIÓN SESIÓN 1 DE 5
Tecnología Secundaria — 2º Grado
Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Problema comunitario interdisciplinar: Cuidado del ambiente
Duración: 50 minutos
Enfoques: Aprendizaje servicio, apropiación de culturas mediante lectura y escritura, e inclusión.
Objetivo de la sesión (PDA):
El alumno planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos para desarrollar alternativas de solución a problemas identificados, en este caso, el cuidado del ambiente en su comunidad, aplicando pensamiento estratégico y creativo.
Fases de la sesión
I. INICIO (10 minutos)
1. Contextualización e inclusión
- El docente saluda y da la bienvenida, promoviendo la participación respetuosa de todos los estudiantes, considerando sus diferencias culturales y estilos de aprendizaje.
- Se lee en voz alta un fragmento representativo de una leyenda local sobre la relación de las comunidades con la naturaleza y el ambiente.
Ejemplo: Un mito indígena sobre el cuidado del agua o los árboles. - Reflexión breve: preguntas guía orales para que los estudiantes compartan cómo cuidan el ambiente en sus casas o comunidades (cada quien responde en una palabra o frase).
- El docente escribe las respuestas en un rotafolio visible para todos, promoviendo la escritura colaborativa.
2. Presentación del reto
- Se plantea el problema central:
"¿Cómo podemos, desde la escuela y nuestra comunidad, contribuir de manera creativa y estratégica al cuidado del ambiente?"
II. DESARROLLO (30 minutos)
**1. Trabajo colaborativo en equipos inclus