Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 - Presentación y sensibilización (10 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.


• Actividades de sensibilización y reflexión sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes en la comunidad.


• Juego de presentación para fomentar la confianza y participación de los alumnos.

Sesión 2 - Exploración y reconocimiento de las necesidades y emociones (15 minutos)

• Actividades lúdicas para identificar y reconocer las diferentes necesidades y emociones que pueden experimentar los alumnos.


• Dinámicas de juego de roles para practicar la expresión oral de las necesidades y emociones.


• Reflexión grupal sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades y emociones para una convivencia armoniosa.

Sesión 3 - Expresión de gustos, preferencias e ideas (15 minutos)

• Actividades de expresión artística (dibujo, pintura, collage) para que los alumnos puedan expresar sus gustos, preferencias e ideas de manera visual.


• Socialización de los trabajos realizados, fomentando la expresión oral y la escucha activa entre los alumnos.


• Reflexión sobre la diversidad de gustos, preferen