Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA DE SESIÓN 1 DE 2

Grado: 2º de Primaria
Edad: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Sesión 1 de 2
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura | Pensamiento crítico
Contenido: Escritura colectiva por medio del dictado
Interdisciplinariedad: Comprensión lectora
Propósito Didáctico de Aula (PDA):
Que los alumnos revisen y corrijan el texto que dictan o que se les dicta, verificando que se entiende lo que se quiere comunicar, identificando palabras que se repiten y sugiriendo formas de sustituirlas.

PROPÓSITO DE LA SESIÓN 1:
Iniciar la escritura colectiva de un texto que aborde una problemática o rica experiencia del contexto comunitario, promoviendo la comprensión lectora, la apropiación cultural y el pensamiento crítico de los niños y niñas.

I. INICIO (10 minutos)

1. Ambientación y motivación

   
   
   
   
   • Saludo amistoso y breve conversación sobre la importancia de las palabras para comunicarnos y cómo, a través de la escritura, podemos conservar historias y saberes de la comunidad.
   
   
   • Se invita a los estudiantes a reflexionar: ¿Qué historias, leyendas o tradiciones conocen de su comunidad? ¿Por qué es importante recordar y contar esas historias?
   
   
   • Lectura breve de un fragmento sencillo de una leyenda local o costumbre cultural. Se fomenta que los estudiantes expresen lo que entendieron (comprensión lectora).
   
   
   
   



2. Presentación del proyecto

   
   
   
   
   • Explicación del proyecto comunitario: “Entre todos vamos a escribir una historia de nuestra comunidad que podamos leer y compartir con otros".