“Descubriendo nuestras formas de expresar”**

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 5

Grado: Preescolar 1º (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.
Proyecto comunitario: “Mi voz en la comunidad”
Enfoques integradores: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico, Trabajo en equipo (interdisciplinar)
Propósito de desarrollo de aprendizaje (PDA):
Emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

SECUENCIA DIDÁCTICA: SESIÓN 1: “Descubriendo nuestras formas de expresar”

1. Actividad de apertura (10 minutos): “La ronda de los saludos”

Propósito: Romper el hielo y favorecer la expresión espontánea de emociones y formas de presentación, promover la observación de gestos, palabras y movimientos con sentido comunitario.

Desarrollo:

• La docente invita a los niños a formar un círculo.


• Se inicia la ronda con música suave de fondo (integración del arte sonoro).


• Cada niño dice su nombre acompañándolo de un gesto, una seña, o un movimiento, mostrando cómo suelen presentarse en su casa o comunidad.


• Los demás imitan el gesto o movimiento del compañero, reconociendo la diversidad.

Enfoque de pensamiento crítico:
La docente pregunta: ¿Por qué cada uno se presenta de manera diferente? ¿Cómo nos hace sentir ver otras formas de saludar o presentarse?
Trabajo en equipo: Respetar turnos y observar las expresiones de los demás.

**2. Activid