Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

jesus medina
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 2


Asignatura: Geografía
Grado: 1º de Secundaria
Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques: Vida Saludable, Pensamiento Crítico, Interdisciplinariedad con Valores



Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Comprender qué son las desigualdades socioeconómicas e identificar sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.



Fase 1: Inicio (10 minutos)


Activación de conocimientos previos y planteamiento del problema



  1. Dinámica breve:
    El docente presenta dos imágenes contrastantes: una de un barrio con recursos y servicios, y otra de una zona marginada sin acceso a servicios esenciales.
    Pregunta detonadora:
    ¿Por qué creen que en una misma ciudad pueden existir lugares tan diferentes?



  2. Presentación del reto ABP:
    “En México y en muchos países, existen grandes diferencias entre la calidad de vida de las personas debido a cuestiones económicas y sociales. ¿Qué consecuencias puede tener esto en la salud, educación y bienestar de quienes viven en situaciones desiguales? ¿Cómo podemos, desde nuestros valores, reflexionar sobre este problema?”



  3. Propósito y relevancia:
    El docente explica brevemente el objetivo de la sesión y resalta cómo la comprensión de estas desigualdades puede ayudar a desarrollar una actitud crítica y empática, promoviendo la vida saludable y el respeto a los valores.





Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


**Exploración y análisis crítico de la problemática, inter