Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Nivel: Primaria 1º
Objetivo (PDA): Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos

1. Presentación de la temática y objetivo de la clase.


2. Actividad de lluvia de ideas sobre objetos, personas, seres vivos y lugares que los alumnos conozcan.


3. Realización de una lista en la pizarra con las palabras mencionadas por los alumnos.


4. Lectura de un cuento o texto relacionado con el tema, para despertar el interés de los estudiantes.


5. Realización de una actividad de comprensión lectora sobre el texto leído.


6. Conversación sobre la importancia de conocer y describir los objetos, personas, seres vivos y lugares de nuestro entorno.

Sesión 2: Descripción de objetos
Duración: 45 minutos

1. Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


2. Ejercicio de observación y descripción de objetos en el aula.


3. Realización de una actividad de dibujo y descripción oral de un objeto elegido por cada alumno.


4. Presentación de los dibujos y descripciones ante el grupo.


5. Retroalimentación y corrección de las descripciones.

Sesión 3: Descripción de personas
Duración: 45 minutos

1. Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


2. Ejercicio de observación y descripción de compañeros de clase.


3. Realización de una actividad de escritura donde cada alumno describa a un compañero.


4. Intercambio de las descripciones entre los alumnos y posterior lectura en voz alta.


5. Retroalimentación