Descubriendo los cambios a nuestro alrededor

Plan de clase

Planeación de Clase - Sesión 1 de 2
Contenido: Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Nivel: Preescolar 2° (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Secuencia Didáctica: Sesión 1: Descubriendo los cambios a nuestro alrededor
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Eje transversal: Convivencia y respeto a la diversidad

Propósito de aprendizaje (PDA):
Se da cuenta de que al pasar el tiempo se producen cambios en sus rasgos físicos, en los lugares que frecuenta, en los objetos y en las costumbres de las distintas familias y de la comunidad.

Momentos de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

Estrategia de activación:
Reunidos en círculo, la docente muestra una serie de fotos:

• Una de los alumnos de bebés (o imágenes genéricas de bebés)


• Una suya de pequeña y actual


• Una del salón hace unos años y otra actual

Diálogo inicial:
La docente pregunta:

• ¿Quién puede decir qué observa de diferente entre estas fotos?


• ¿Han notado cambios en ustedes o en el salón desde que llegaron?

Enfoque de pensamiento crítico:
Se invita a los niños a observar y verbalizar diferencias, estimulando el análisis y la comparación.

2. Desarrollo (25 minutos)

Presentación del problema:
"En nuestro grupo, hemos notado que todo cambia con el tiempo, incluso nosotros. Pero, ¿por qué cambian las cosas? ¿Qué podemos hacer para convivir mejor cuando todo cambia?"

Dinámica grupal:
a) Se form