Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2

Grado: 1º de primaria
Duración: 45 minutos
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Metodología: Proyecto Comunitario
Secuencia didáctica: Sesión 1 – Escritura colectiva por medio del dictado
Problema: Lectoescritura
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

PROPÓSITO DE DESARROLLO DE APRENDIZAJES (PDA)

Que las y los estudiantes establezcan correspondencias entre la oralidad y la escritura a través del trabajo colectivo, recuperando saberes de su vida comunitaria y escolar, promoviendo la apropiación de las culturas mediante la lectura y la escritura.

ACTIVIDADES

1. Inicio (10 minutos)

Dinámica de apertura:

• Saludo y breve plática para que los alumnos compartan una experiencia significativa de su comunidad (una costumbre, fiesta o comida tradicional).


• Explicación del objetivo de la clase: “Hoy vamos a escribir entre todos una pequeña historia sobre nuestra comunidad, uniendo lo que decimos y lo que escribimos.”

Enfoque cultural:

• Mostrar imágenes o pequeños objetos que representen elementos culturales de la comunidad local.


• Preguntar: ¿Cuál de estas cosas conocen? ¿Quién quiere contar algo sobre ellas?

2. Desarrollo (25 minutos)

Trabajo colectivo de dictado:

• Elección del tema
  Invitar a los alumnos a decidir qué aspecto de la comunidad les gustaría escribir, por ejemplo, una fiesta, un lugar importante, o una costumbre.


• Dictado colectivo guiado
  
  
  • El docente toma el papel de escriba.
  
  
  • Los alumnos dictan frases completas sobre el tema elegido.
  
  
  • El docente esc