Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6
Formación Cívica y Ética 2º de Secundaria
Contenido: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, Interculturalidad crítica
Tema interdisciplinar: Convivencia

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Analiza las acciones de personas, grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Activación de saberes previos e introducción al problema

1. Bienvenida y encuadre:
   El docente saluda y comparte brevemente el propósito del curso y la relevancia de la cultura de paz en la convivencia escolar y social.

   
   



2. Exploración inicial (Lectura breve):
   Se entrega a cada alumno un breve texto testimonial* (1/2 cuartilla) donde una estudiante de Colombia cuenta cómo se organizó su barrio para transformar la violencia en espacios de colaboración y respeto.
   (Estímulo a la apropiación y lectura intercultural)

   
   



3. Pregunta detonadora (ABP):
   Después de la lectura, el docente plantea:
   “¿Cuáles creen que son los mayores retos para vivir en paz en nuestra escuela y comunidad? ¿Qué papel pueden tener las personas, grupos u organizaciones para promover la paz?”

   
   



4. Plenaria breve:
   Se da la palabra a 2-3 estudiantes para compartir sus ideas y se registra en el pizarrón una lluvia de palabras clave: convivencia, respeto, apoyo, diálogo, discriminación, violencia.

   
   

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

*Planteam