Sesión 1 de 5.**

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 5

Grado: 3º de Primaria
Edad: 8 a 10 años
Duración: 45 minutos
Contenido: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Pensamiento crítico, Inclusión, Interdisciplinariedad (Lengua y comprensión lectora)

Propósito de la Sesión

Que los alumnos reconozcan y utilicen pautas básicas para la comunicación oral efectiva durante el diálogo, tales como respetar turnos, emplear fórmulas de cortesía, adecuar el volumen de voz, mantener la atención y formular preguntas pertinentes, en el marco del inicio de un proyecto comunitario. Además, fortalecer la comprensión lectora al identificar ideas principales y secundarias en los textos orales y escritos presentados.

Secuencia Didáctica

I. Activación de Saberes Previos (5 minutos)

• El docente inicia la clase con una pregunta detonadora:
  ¿De qué manera resolvemos problemas cuando no estamos de acuerdo en casa o en la escuela?


• Fomenta la participación voluntaria, asegurando que todos los estudiantes tengan oportunidad de dar su opinión, modelando el respeto de turnos y el uso de fórmulas de cortesía.


• Se registra en el pizarrón algunas respuestas y se resaltan aquellas donde haya evidencia de diálogo o escucha activa.

II. Presentación del Problema y Meta del Proyecto (5 minutos)

• El docente explica que a lo largo de cinco sesiones, trabajarán en un proyecto comunitario:
  ¿Cómo podemos mejorar la convivencia en nuestro grupo?


• Se presenta brevemente el reto: acordar, mediante el diálogo, “Las Reglas de Convivencia del Grupo” que favorezcan