Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2

Grado: Preescolar 3º (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad
Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA): Propone algunos saberes familiares y comunitarios, para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico, Interdisciplinariedad (atendiendo la Disciplina)
Secuencia Didáctica: Sesión 1 de 2

1. Inicio (10 minutos)

Ambientación artística:
La docente ambienta el aula con música suave de instrumentos típicos locales o sonidos del entorno comunitario (pájaros, sonidos de agua, etc.). Invita a los niños a sentarse en círculo sobre tapetes de colores y les muestra imágenes o pequeños objetos representativos del hogar y la comunidad (una cuchara, una escoba, semillas, un trapo, una planta, una foto de familia, etc.).

Activación de saberes previos:
• Pregunta generadora:
¿Qué cosas saben hacer en casa o en su comunidad que les ayudan a resolver algún problema? (por ejemplo: limpiar, ayudar a cocinar, cuidar una planta, ayudar a un vecino)

• Estrategia estética:
Cada niño elige un objeto o imagen y lo explora con sus manos y sentidos. Se invita a expresar, a través de gestos o sonidos, para qué creen que sirve ese objeto en familia o comunidad.

2. Desarrollo (25 minutos)

Indagación y experiencia estética:

• Formación de pequeños equipos:
  La docente organiza a los niños en equipos de 4. Entrega a cada equipo una canasta con mate