Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Sesión 1 de 2

Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno con familia, escuela, comunidad, uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar, inclusión, equidad e igualdad
Disciplina transversal: Cuidado del ambiente
Enfoques: Inclusión y Pensamiento crítico
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Objetivo (PDA):
Comprende la importancia de la responsabilidad compartida de los padres, autoridades y los pares, en la escuela y en la comunidad.

Secuencia Didáctica de la Sesión

1. Activación de Saberes Previos (5 minutos)

• Dinámica de bienvenida:
  Reúne al grupo en círculo. Haz preguntas detonadoras:
  
  
  • ¿Quiénes cuidan de ti en tu casa?
  
  
  • ¿Quién cuida la escuela y el barrio donde vives?
  
  
  • ¿Quién ayuda a cuidar el parque, los árboles y la basura?
    Propósito: Identificar actores que comparten responsabilidades.
  
  
  
  

2. Planteamiento del Problema (5 minutos)

• Presentación de la situación problema (escenario):
  "En la escuela, han notado que el patio y los jardines siempre tienen basura y que a veces hay niños que se lastiman jugando porque hay objetos tirados. Algunos compañeros dicen que es responsabilidad de los maestros o de los papás limpiar. Otros creen que sólo los conserjes deben hacerlo. Pero a veces, nadie lo hace y el lugar sigue sucio y peligroso. Además, hay niños que usan el celular de forma insegura y no saben qué hacer cuando ven algo peligroso en Internet."


• Pregunta guía:
  ¿De quién es la responsabilidad de cuidar la escu