Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2

Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente; la riqueza natural de México y su relevancia como patrimonio biocultural de la humanidad; importancia de su conservación.
Enfoques: Vida saludable, Pensamiento crítico, Interdisciplinariedad (Cuidado del ambiente)
Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Propone y practica acciones que favorecen el cuidado del medio ambiente; comprende el estrecho vínculo que tiene con el bienestar común, por lo que se requiere establecer una relación armónica con el medio ambiente.

1. Actividad de Inicio (10 min)

Propósito: Activar conocimientos previos y motivar el interés por la biodiversidad y el ambiente de México, vinculando con la salud y el bienestar común.

Estrategia: Preguntas generadoras + breve video

• Iniciar preguntando al grupo:
  
  
  • ¿Por qué creen que es importante cuidar nuestro medio ambiente?
  
  
  • ¿Conocen algún lugar natural de México que sea famoso por su riqueza de plantas y animales?
  
  
  
  


• Presentar un video corto (2-3 minutos) sobre la biodiversidad de México y su relación con la vida saludable (ejemplo: "México, país megadiverso").


• Después del video, pedir a los estudiantes que compartan impresiones e identifiquen algo que no sabían antes sobre la naturaleza mexicana.

Enfoque de pensamiento crítico: Se fomenta preguntando “¿cómo sería nuestra vida si perdiéramos esa riqueza natural?”
Vida saludable: Relación entre naturaleza sana y bienestar de las personas.

2. Desarrollo (25 min)

Propósito: C