Sesión 1 de 2**

lizeth analco
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga algunas medidas para aprender a pedir ayuda y ponerse a salvo, como gritar, correr, recurrir a una persona de confianza, entre otras.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 de 2
Comunidad – Preescolar 2°
Contenido: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones
Duración: 45 minutos
Edad de los alumnos: 3 a 6 años
Enfoques integrados: Artes y experiencias estéticas • Vida saludable • Valores
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Secuencia didáctica: Sesión 1 de 2



PROPÓSITO DE APRENDIZAJE (PDA)


Que las niñas y los niños indaguen algunas medidas para aprender a pedir ayuda y ponerse a salvo, como gritar, correr, recurrir a una persona de confianza, entre otras, reconociendo sus emociones y valores en situaciones diversas.



ENLACE INTERDISCIPLINAR


Trabajaremos con los valores (respeto, empatía y solidaridad) y el cuidado de sí mismos, integrando actividades artísticas y experiencias estéticas que promuevan el bienestar emocional y físico.



ORGANIZACIÓN DE LA SESIÓN


1. Acogida y activación (5 minutos)



  • Recibimos al grupo en círculo, acompañados de una canción suave sobre las emociones.

  • Breve plática guiada: ¿Cómo se sienten hoy? (cada niño se expresa a través de gestos, sonidos o con ayuda de tarjetas con caritas felices, tristes, enojadas, etc.)


2. Motivación: Cuento dramatizado (10 minutos)



  • Leemos y escenificamos juntos el cuento breve "Luna y el león", en la que Luna vive diferentes emociones y debe pedir ayuda en diversas situaciones.

  • Los niños participan representando sus emociones con expresiones corporales y faciales, fomentando la expresión artística.

  • Durante el cuento, la maestra subraya valores que aparecen en la historia (solidaridad, respeto, valentía) y los relaciona