Educación integral en sexualidad

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Grado: Secundaria 2º (12-15 años)
Duración: 50 minutos
Tema: Educación integral en sexualidad
Objetivo (PDA): Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques transversales: Inclusión, Igualdad de género e Intervención ante el Rezago educativo

FASE 1: INICIO (10 minutos)

• Bienvenida y ambientación:
  El docente saluda y genera un ambiente de confianza. Se establece un acuerdo de respeto y confidencialidad. Se recuerda que todas las personas merecen ser tratadas con dignidad, independientemente de cómo se identifiquen o expresen.

  
  



• Activación de saberes previos:
  Se lanza la pregunta detonadora:
  "¿Qué entienden por educación integral en sexualidad y por qué creen que es importante hablar sobre identidad y diversidad de género en la secundaria?"

  
  



• Propósito y motivación:
  El docente explica el propósito del tema y pone énfasis en cómo reconocer la diversidad ayuda a crear una mejor convivencia escolar, favorece el desarrollo personal y ayuda a superar barreras como el rezago educativo, ya que todas y todos tienen derecho a aprender y participar.

  
  

FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)

Actividad central: “Historias para comprender y ayudar”

• Dinámica introductoria (5 min):
  Se proyectan imágenes diversas de expresiones de género y se pregunta a las y los alumnos cómo creen que se sienten esas personas en la escuela. Se aclaran concepto