Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 DE 2

Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Cuerpos geométricos y sus características
Objetivo (PDA): Clasifica objetos de su entorno o cuerpos geométricos de acuerdo con distintos criterios (caras planas o curvas, caras iguales); los construye usando cajas, bloques o cubos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Articulación interdisciplinar: Desarrollo de habilidades matemáticas
Secuencia didáctica: Sesión 1 de 2

1. Propósito de la sesión

Que los alumnos descubran y exploren los cuerpos geométricos presentes en su entorno inmediato, iniciando su clasificación según sus características y fomentando la observación, el cuestionamiento y la argumentación de sus ideas mientras fortalecen habilidades matemáticas.

2. Recursos y materiales

• Cajas de diferentes formas (cubos, prismas, cilindros, esferas, conos, pirámides)


• Bloques o cubos de plástico/madera


• Objetos cotidianos (botes, pelotas, cajas pequeñas, tapaderas)


• Hojas blancas y colores


• Imágenes impresas de cuerpos geométricos y objetos reales


• Lupa (opcional)


• Pizarrón y marcadores

3. Etapas de la clase

A. Apertura (10 minutos)

• Activación de conocimientos previos:
  Conversar brevemente con la clase: ¿Han visto cajas o juguetes que tengan formas curiosas? ¿Cómo son?
  Mostrar algunos objetos con formas geométricas y preguntar:
  ¿En qué se parecen? ¿En qué se diferencian?
  **Fomentar la participación de todos, dando turnos y asegurando que todos los estudiantes puedan compartir, utilizando apoyos visuales y preguntas guia