Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 6
Asignatura: Inglés
Grado: Secundaria 2º
Edades: 12-15 años
Contenido: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable
Tema interdisciplinar: Alimentación
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 50 minutos
Enfoque transversal: Vida saludable

OBJETIVO (PDA):
Investiga en diversas fuentes en inglés sobre una vida saludable para construir un texto informativo y difundirlo a través de medios de comunicación.

FASE 1. INICIO (10 minutos)

Propósito: Motivar, explorar conocimientos previos y contextualizar la problemática de alimentación saludable.

Actividades:

1. Bienvenida y breve dinámica rompehielo

   
   
   
   
   • El docente saluda, realiza una breve dinámica sobre “¿Qué comiste hoy en la mañana?” y anota respuestas clave en inglés en el pizarrón.
   
   
   • Pregunta: What does “eating healthy” mean to you?
   
   
   
   



2. Contextualización del problema

   
   
   
   
   • Presenta imágenes y titulares de campañas saludables en inglés (posters, anuncios de TV, posts en redes sociales) relacionados con la alimentación.
   
   
   • Breve diálogo en grupo: ¿Por qué es importante hablar de una alimentación saludable en los medios?
   
   
   
   



3. Presentación del proyecto comunitario

   
   
   
   
   • Explica que durante seis sesiones crearán y compartirán mensajes en inglés, usando distintos medios, para fomentar una alimentación saludable en la comunidad escolar.
   
   
   
   

FASE 2. DESARROLLO (30 minutos)

Propósito: Introducir vocabulario clave y explorar mensajes existentes, para sentar base en la investigación sobre vida saludable.

Actividades:

1. **Exploración gui