El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 6
Grado: Secundaria 1º
Duración: 50 minutos
Contenido: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad
PDA (Propósito Didáctico de Aprendizaje): Lleva a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.
Metodología: Proyecto comunitario, con enfoque interdisciplinar y Vida saludable.
Interdisciplina: Alimentación

1. Inicio (10 minutos)

Propósito: Activar conocimientos previos y preparar emocionalmente al grupo.

Actividades:

• Bienvenida y contexto: El docente inicia saludando en inglés y explicando que, en las siguientes sesiones, realizarán un proyecto sobre la "Vida saludable en la comunidad escolar y familiar", integrando el tema de la alimentación.


• Dinámica rompehielo: "Feelings Circle": En círculo, cada estudiante menciona (en inglés) una palabra que exprese cómo se siente hoy (happy, tired, excited, hungry, etc.) y, si lo desea, relaciona esa emoción con lo que comió en el desayuno o con su familia.


• Objetivo de la sesión: El docente comparte el objetivo en inglés y español: "Today, we will learn to express our feelings, emotions, and ideas in English, especially about our families and school, through fun language games."

2. Desarrollo (30 minutos)

Propósito: Generar experiencias de aprendizaje activo y colaborativo, usando el inglés para comunicar emociones y reflexionar sobre alimentación saludable.

Actividades:

2.1. Juego “Emotion Cards” (10 minutos)

• Los alumnos reciben t