Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 1

Grado: 6° de Primaria
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques transversales: Inclusión, Apropiación de las culturas, Interdisciplinariedad con Valores
Contenido: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Problema vinculado: Fomentar valores a través de la lectura y el análisis literario
PDA (Propósito de Aprendizaje): Selecciona y lee cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos

1. Inicio (10 minutos)

Bienvenida y ambientación:
Recibe a las y los estudiantes saludándolos en distintas lenguas maternas presentes en el grupo (español, náhuatl, otomí, inglés u otra). Explica brevemente que en esta sesión leerán y analizarán cuentos y poemas de diferentes partes del mundo, con el fin de reflexionar sobre valores y aprender a disfrutar la diversidad cultural a través de la literatura.

Dinámica de activación:
Pregunta abierta:
— ¿Qué valores consideran importantes en su comunidad?
— ¿Conocen cuentos o poemas que hablen sobre el respeto, la empatía, la solidaridad o la diversidad?

Enlista las respuestas en el pizarrón, asegurando que todas las opiniones sean escuchadas y valoradas.
Aclara que hoy conocerán textos literarios donde los valores se manifiestan de distintas maneras, y que juntos seleccionarán aquellos que más les llamen la atención según sus intereses.

2. Desarrollo (25 minutos)

Apropiación cultural y selección de textos:

1. División en equipos diversos: Forma equipos de 4 a 5 integrantes procurando que haya diversidad cultural, de género y de capacidades.


2. **Present