La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.

Plan de clase

Planeación de clase – Sesión 1 de 5
Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: 1 de 5
Contenido: La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia
Objetivo (PDA): Indaga acerca de las transformaciones en las formas de gobierno de nuestro país, durante el siglo XIX, destacando las luchas entre federalistas y centralistas, mismas que sentaron las bases para la constitución de una República representativa, democrática, laica y federal; así como la participación política de las mujeres en el siglo XIX
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques transversales: Pensamiento crítico, igualdad de género, atención al problema de la discriminación

PROPÓSITO DE LA SESIÓN:
Que los estudiantes inicien el proceso de indagación sobre la evolución de las formas de gobierno en México, particularmente las disputas entre federalistas y centralistas, y comiencen a reconocer la exclusión y las primeras formas de participación política de las mujeres en el siglo XIX, reflexionando sobre la discriminación y la importancia de la igualdad.

1. Inicio (10 minutos)

• Activación de conocimientos previos

  
  
  
  
  • Plantear preguntas detonadoras:
    
    
    • “¿Qué significa para ti la palabra democracia?”
    
    
    • “¿Qué sabes sobre cómo se gobernaba México hace muchos años?”
    
    
    • “¿Quiénes podían participar en las decisiones importantes del país en el pasado?”
    
    
    
    
  
  
  • Los estudiantes comentan brevemente sus ideas en parejas y después socializan al grupo.
  
  
  
  



• Presentación del problema a investigar (ABP):

  
  
  
  
  • El docente narra una breve historia situacional tipo dilema