Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Planeación de clase: Participación en debates sobre temas de interés común

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común.
Grado: 5º de primaria.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Reconoce que hay temas donde las opiniones se dividen, y es necesario sustentar las propias.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al debate.

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación de qué es un debate y su importancia.


• Identificación de diferentes temas de interés común para debatir.


• Formación de equipos de debate y asignación de roles: moderador, sustentador a favor, sustentador en contra, y observador.


• Elaboración de una lista de normas y reglas para un debate respetuoso.


• Tarea: Investigar sobre el tema asignado para el próximo debate.

Sesión 2:
Tema: Preparación del debate.

• Repaso de las normas y reglas para el debate.


• Presentación de la investigación realizada por los equipos de debate.


• Construcción de argumentos a favor y en contra del tema.


• Práctica de la presentación y sustentación de los argumentos.


• Tarea: Reforzar los argumentos y preparar la presentación final.

Sesión 3:
Tema: Realización del debate.

• Recordatorio de las normas y reglas para el debate.


• Desarrollo del debate, donde cada equipo presenta y sustenta sus argumentos.


• Participación activa de los estudiantes en el debate, tomando en cuenta las opiniones de sus compañeros.


• Evaluación del debate por parte del moderador y el observador.


• Tarea: Reflexionar sobre los puntos de vista presentados y preparar preguntas para el siguiente debate.

Sesión 4:
Tema: Reflexión sobre el debate.

• Análisis de los puntos de vista presenta