Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 2

Nivel: Primaria, 2º Grado
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Contenido: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Objetivo de aprendizaje (Propósito del Aprendizaje - PDA):
Que el alumno describa, de forma oral y escrita en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Pensamiento crítico, Vida saludable
Problema interdisciplinar: Rezago educativo
Secuencia didáctica: 1a sesión de 2

1. Apertura (10 minutos)

Activación de conocimientos previos y motivación

• El docente inicia la sesión platicando brevemente sobre la importancia de conocer y cuidar nuestro entorno (escuela, casa, barrio) para una vida saludable.


• Se pregunta a los alumnos:
  
  
  • ¿Qué lugares conocen cerca de su casa?
  
  
  • ¿Qué objetos y seres vivos ven en su camino a la escuela?
  
  
  • ¿Por qué creen que es importante saber describir nuestro entorno?
  
  
  
  


• Se realiza una breve lluvia de ideas en el pizarrón, motivando a niños con distintos niveles de avance académico a participar, mostrando respeto y paciencia para enfrentar el rezago educativo.

2. Desarrollo (25 minutos)

Trabajo en pequeños equipos y enfoque comunitario

a) Presentación de la actividad del proyecto comunitario (5 minutos)

• El docente explica que juntos llevarán a cabo un proyecto comunitario para describir, en palabras sencillas, los objetos, seres vivos y lugares del entorno escolar o vecinal, ayudando así a otros niños de la comunidad que tienen dificultades para aprender o que faltan a clase (atendiendo