Escritura colectiva por medio del dictado.
Erika- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación Didáctica – Sesión 1 de 2
Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido a trabajar: Escritura colectiva por medio del dictado
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Produce diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Lectoescritura
Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura; Pensamiento crítico
Interdisciplinariedad: Lengua Materna, Arte y Formación Cívica y Ética
1. Apertura (10 minutos)
Propósito: Motivar a los alumnos y contextualizar el proyecto en su entorno y cultura.
- El docente inicia con una plática breve sobre la importancia de contar historias propias de la comunidad y cómo la escritura ayuda a que no se pierdan.
- Presenta ejemplos cortos de narrativas locales o leyendas de la región, resaltando el valor de la diversidad cultural.
- Formula preguntas detonadoras para activar conocimientos previos:
- ¿Conocen alguna historia que les haya contado su familia sobre su comunidad?
- ¿Por qué creen que es importante escribir lo que sucede o lo que sabemos de nuestro entorno?
- Se explica que juntos van a escribir una historia colectiva, usando el dictado, para compartirla con otras personas de la escuela y la comunidad.
2. Desarrollo (25 minutos)
Propósito: Guiar al grupo en la producción colectiva de un texto, ejercitando la lectoescritura y el pensamiento crítico.
Fase 1: Selección del tema (5 minutos)
- Se realiza una lluvia de ideas sobre temas relevantes